Lokalizacja figur: orientujemy się na płaszczyźnie

Karta pracy pomoże w nauczeniu się rozpoznawania, nazywania i kreślenia figur geometrycznych, a także w orientowaniu się na płaszczyźnie. Dziecko określa i zapisuje rozmieszczenie figur geometrycznych (punkt, prosta, krzywa, promień, odcinek, łamana niezamknięta, kąt, okrąg, łamana zamknięta) na płaszczyźnie (po lewej, po prawej, u góry, na dole). Zadanie przyczyni się do utrwalenia znajomości nazw figur geometrycznych i rozmieszczenia obiektów, wykorzystania języka matematycznego, usprawnia uwagę.