Prognozujemy działania w różnych sytuacjach nr 1

Zadanie to przyczyni się do rozwoju logicznego myślenia, fantazji i wyobraźni dziecka. Zaproponowano w nim rozpatrzyć sytuację, w której działają przedstawiciele i przedstawicielki przedstawionych na obrazku zawodów (rowerzysta, kasjer, policjantka). Dziecko ma napisać, co potrafi robić przedstawiciel lub przedstawicielka każdego zawodu, a także to, w jaki sposób ci bohaterowie będą mogli wykorzystać swoje umiejętności w sklepie, gdzie doszło do kradzieży. Wykonując zadania zestawu dziecko rozwinie kompetencję mowną, poszerzy widnokrąg.