Opisujemy preferencje (w języku angielskim)

Karta pracy zawiera zadanie, które pomoże dziecku w utrwaleniu znajomości „Present Simple Tense i powtórzeniu nazw niektórych artykułów spożywczych. W zadaniu przedstawiono dwójkę dzieci, chłopczyka Johna i dziewczynkę Kate, które opowiadają o swoich preferencjach w jedzeniu. Dziecko czyta zdanie w języku angielskim, w którym opuszczono słowa „like” („lubi”) albo „doesn’t like” („nie lubi”), przygląda się obrazkom i wpisuje odpowiednie słowa. Prawidłowe odpowiedzi: Kate doesn’t like tomatoes. John likes pizza. Kate likes cakes. John doesn’t like pears. Kate likes fish. John doesn’t like carrots. Kate likes cheese. John likes ice cream. Kate doesn’t like bananas. John doesn’t like chocolate. Kate likes cherries. John likes apples.