Śledzenie trasy: rozwój wyobraźni przestrzennej i uwagi

W skrócie: karta pracy do rozwijania myślenia przestrzennego, uwagi i percepcji wzrokowej, kształtowania umiejętności orientacji na płaszczyźnie, pracy z symbolami i oznaczeniami umownymi.

Szczegółowo: Trasa to interesująca karta pracy związana z tematem transportu publicznego do rozwoju myślenia przestrzennego, uwagi i umiejętności orientacji na schemacie. Dziecko w wieku przedszkolnym (od 4 roku życia) pomaga bohaterom dostać się do domu: kopiuje linie trasy z umieszczonych pod kątem schematycznych rysunków na umowną mapę. Tego typu aktywność poprawia uwagę, percepcję wzrokową, umiejętność orientacji na płaszczyźnie, a przy okazji umożliwia powtórzenie nazw podstawowych figur geometrycznych oraz przygotować rękę do nauki pisania. Praca z symbolami jest istotna w kontekście rozwoju abstrakcyjnego myślenia, wpływa na szybkość opanowania czytania, matematyki, a także na kształtowanie zdolności analitycznych i logicznego myślenia. Materiał przeznaczony jest do zajęć w przedszkolu i w domu, w ramach przygotowania do szkoły, a także do indywidualnej i korekcyjno-rozwojowej pracy z dziećmi.