Sekwencje: wizualno-rytmiczna wiosenna kolorowana dla dzieci od 4. roku życia

W skrócie: praca z wizualno-rytmicznymi sekwencjami, rozwój percepcji wzrokowej, logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej, poczucie rytmu i dostrzeganie prawidłowości w wiosennych sekwencjach tematycznych.

Szczegółowo: Tulipany to karta pracy dla dzieci od 4. roku życia, skierowana na rozwój percepcji wzrokowej, logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej, a także odczuwania rytmu w sekwencjach tematycznych. Dziecko wykonuje trzy zadania – uzupełnia elementy wizualno-rytmicznych sekwencji stworzonych z kwiatów, kolorując je odpowiednimi kolorami. Wykonanie zadań sprzyja rozwijaniu u dziecka umiejętności zauważania prawidłowości, rytmu i sekwencji; kształtuje umiejętności analizy i uogólnienia; trenuje logiczne i obrazowe myślenie, uwagę, pamięć wzrokową; umiejętności symultanicznego przetwarzania informacji (percepcja całościowych struktur i cykliczności). Materiał został stworzony jako pomoc dla rodziców do wykorzystania podczas zajęć z dziećmi w domu, a także dla nauczycieli i logopedów pracujących w przedszkolach i centrach wspomagania rozwoju.