Jednym słowem: uczymy się uogólniania

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie językowej kompetencji dzieci w młodszym wieku szkolnym, rozwój analitycznego i logicznego myślenia. Dziecku zaproponowano zastanowić się i napisać pojęcia, którymi można uogólnić zaproponowane w każdym wierszu słowa. Po wykonaniu tej pracy dziecko ma dokonać samooceny za pomocą wyrazów z banku słów. Zadanie przyczyni się do usprawnienia umiejętności nawiązywania połączeń wzajemnych, analizowania, zestawienia i porównywania informacji o istotach, przedmiotach i zjawiskach.