Ślad na Ziemi: myślimy ekologicznie

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie kompetencji przyrodniczej. Uczniom i uczennicom zaproponowano zastanowić się i napisać, jaki pozytywny i negatywny ślad zostawia człowiek na Ziemi. Także dzieciom zaproponowano napisać, jaki ślad one chcą zostawić na Ziemi. Zadanie będzie stanowić logiczne uzupełnienie lekcji z przyrody. Wykonanie zadania przyczyni się do kształtowania świadomości ekologicznej i odpowiedzialnego podejścia do środowiska naturalnego.