Liczymy kartki: ćwiczymy myślenie

Zadanie to jest skierowane na rozwój umiejętności logicznego myślenia. Wykonanie zadania przyczyni się do rozwoju umiejętności orientowania się w przestrzeni i na płaszczyźnie, wykonywania prostych działań matematycznych. Dziecku zaproponowano wśród zaproponowanych opcji wybrać prawidłowy wariant odpowiedzi i oznaczyć, ile kartek rozcięto na pół, jeśli ich liczba wzrosła. W toku wykonywania zadania dziecko rozwinie myślenie abstrakcyjne, usprawni umiejętności analizy i syntezy, nauczy się prognozowania wyników obliczeń.