Tworzymy arkusz z encyklopedii

Zadanie to przyczyni się do kształtowania kompetencji językowej, rozwoju umiejętności korzystania z literatury referencyjnej. Uczniom i uczennicom zaproponowano wyobrazić sobie, że oni piszą Dużą Encyklopedię Dziecięcą, wybrać zwierzę, roślinę, żywność lub przedmiot, o których oni chcą napisać, i wypełnić szablon informacjami o tym obiekcie. Wypełnienie szablonu przyczyni się do poszerzenia aktywnego zasobu słownictwa, rozwoju kreatywności i umiejętności dobierania informacji z różnych źródeł.