Dodawanie w zakresie 10

Zeszyt ćwiczeń „Dodawanie w zakresie 10” zawiera 39 kart pracy z zadaniami, których stopniowe wykonywanie wzmacnia pewność siebie dziecka i zamienia naukę w angażujące zabawy z liczbami.

Wykonywanie zadań z zeszytu ćwiczeń przez dwa–trzy tygodnie pomaga dziecku zrozumieć zasady dodawania oraz sprawnie dodawać proste liczby w zakresie 10.

Główne zasady skutecznej pracy z zeszytem ćwiczeń to systematyczność i stopniowanie trudności. Zadania są dostosowane do możliwości dziecka i ułożone od najprostszych do bardziej złożonych, dzięki czemu można wykonywać 2–3 zadania dziennie.

Pracę z zeszytem ćwiczeń można rozpocząć w dowolnym momencie, w tempie dostosowanym do możliwości dziecka, zaczynając od pierwszego zadania. Nie należy wykonywać wszystkich zadań naraz. Ważne jest, aby nie przeciążać dziecka.

Pierwsze trzy zadania służą sprawdzeniu wcześniej zdobytej wiedzy. Jeśli dziecko napotyka przy ich wykonywaniu większe trudności, warto wrócić do łatwiejszego zeszytu ćwiczeń „Poznajemy cyfry i liczymy w zakresie 10”.

Jeśli dziecko wykonuje zadania z łatwością, warto wykonać z nim zadania z zeszytu ćwiczeń aż do ostatniego zadania, aby upewnić się, że jego wiedza jest dobrze utrwalona. W takim przypadku dziecko może ukończyć zeszyt szybciej ,niż zaplanowano i przejść do kolejnego zeszytu ćwiczeń „Dodawanie w zakresie 20”.

Umiejętność dodawania w zakresie 10 jest ważnym etapem w nauce matematyki w klasie 1. Stanowi podstawę do opanowania dalszych sposobów wykonywania działań arytmetycznych, zarówno w rachunku pamięciowym, jak i pisemnym.

Zeszyt ćwiczeń został opracowany zgodnie z zasadą stopniowania trudności: od prostych zadań do bardziej złożonych. Zadania są ułożone tak, aby pomagać dziecku stopniowo opanować dodawanie w zakresie 10.