Dodawanie w zakresie 20

Zeszyt ćwiczeń „Dodawanie w zakresie 20” zawiera 30 kart pracy z zadaniami, których stopniowe wykonywanie wzmacnia pewność dziecka w posługiwaniu się zdobytą wiedzą i zamienia naukę w angażujące zabawy z liczbami.

Wykonywanie zadań z zeszytu ćwiczeń przez dwa–trzy tygodnie pomaga dziecku opanować dodawanie w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego oraz wykonywać obliczenia w dogodny sposób.

Główne zasady skutecznej pracy z zeszytem ćwiczeń to systematyczność i stopniowanie trudności. Zadania są dostosowane do możliwości dziecka i ułożone od najprostszych do bardziej złożonych, dzięki czemu można wykonywać 2–3 zadania dziennie.

Pracę z zeszytem ćwiczeń można rozpocząć w dowolnym momencie, w tempie dostosowanym do możliwości dziecka, zaczynając od pierwszego zadania. Nie należy wykonywać wszystkich zadań naraz. Ważne jest, aby nie przeciążać dziecka.

Pierwsze trzy zadania służą sprawdzeniu wcześniej zdobytej wiedzy. Jeśli dziecko napotyka przy ich wykonywaniu większe trudności, warto wrócić do łatwiejszego zeszytu ćwiczeń «Dodawanie w zakresie 10».

Jeśli dziecko wykonuje zadania z łatwością, warto wykonać z nim zadania z zeszytu ćwiczeń aż do ostatniego zadania, aby upewnić się, że jego wiedza jest dobrze utrwalona.

Podczas kształtowania umiejętności dodawania w zakresie 20 wprowadza się przede wszystkim obliczenia pamięciowe. Ich dobre opanowanie stanowi podstawę do późniejszego wykonywania obliczeń pisemnych.

Zeszyt ćwiczeń został opracowany zgodnie z zasadą stopniowania trudności: od prostych zadań do bardziej złożonych. Zadania są ułożone tak, aby pomagać dziecku opanować dodawanie w zakresie 20 oraz zrozumieć przemienność i łączność dodawania.