Smaczne rośliny: znajdujemy jadalne
Zadanie to jest ukierunkowane na rozwój przyrodniczej kompetencji uczniów szkoły podstawowej. W toku wykonywania zadania dziecko będzie się uczyć nazywania części roślin, określi, jaką mianowicie część zwykle spożywają, a także będzie się uczyć wykonywania testów. Dziecku zaproponowano wybrać prawidłową odpowiedź wśród zaproponowanych. Nauczycieli/krewni mogą omówić z dzieckiem osobliwości spożywania żywności roślinnej i sposoby wykorzystania niejadalnych części rośliny. Zadanie przyczyni się do rozwoju myślenia, kształtowania u dziecka przyrodniczych pojęć „kwiatek”, „łodyga”, „korzeń”, „liść”, „owoc” oraz „nasiona”.
OCENA ZADANIA | |
Liczba pobrań | 24 |